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Rolf Schulmeister
Evaluation und Didaktik
2. Auflage 2005. 295 S., gb.
€ 49,80
ISBN 978-3-486-27573-5
Das neue Buch von R. Schulmeister kombiniert die aktuelle Forschung zur
Evaluation von Lernplattformen mit didaktischen Reflexionen zu deren
Einsatz in der virtuellen Lehre und eignet sich so auch als praktischer
Leitfaden.
Der erste Teil berichtet über eine umfassende Bestandsaufnahme von
Lernplattformen. Besonderes Gewicht wird auf die Kriterien und Methoden
gelegt, nach denen Lernplattformen bewertet werden. Ausführlich
dargestellt werden Ergebnisse der Usability-Studie, in der fünf
Lernplattformen durch 31 Projekte einem Praxistest unterzogen wurden.
Der zweite Teil erläutert Aspekte des didaktischen Designs in komplexen
Lernsystemen: Wie kann man didaktische Szenarien unterscheiden? Welche
Gesichtspunkte sind bei der Struktur von Lektionen zu beachten? Wie
kann man dynamische Seiten durch Metadaten kontrollieren? Wie wichtig
ist die Interaktivität von Lernobjekten, für die eine Taxonomie
vorgestellt wird.
Das Buch wendet sich an alle, die eine Beschaffung von Lernplattformen
planen, sowie an Hochschullehrer, Lehrer und Dozenten der
Weiterbildung, die Lernplattformen für virtuelle Lehrangebote
einsetzen.
| Preis: € 49,80 | | Status: lieferbar |
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Verlagsgruppe 
